八首劝学古诗：愿你青春作伴，不负韶光华年……

劝学

唐代：颜真卿

三更灯火五更鸡，

正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，

白首方悔读书迟。

颜真卿3岁丧父，家道中落，母亲殷氏对他寄予厚望，实行严格的家庭教育，亲自督学。颜真卿也格外勤奋好学，每日苦读。这首诗正是颜真卿为了勉励后人所作。青少年要珍惜时光，勤奋学习，否则，到老一事无成，方知后悔已晚。

劝学

唐代：孟郊

击石乃有火，不击元无烟。

人学始知道，不学非自然。

万事须己运，他得非我贤。

青春须早为，岂能长少年。

此诗强调了学习的重要性，人不学习，知识是不会从天上掉下来的，任何事情必须自己去实践，别人不能代替自己，青少年错过了学习，时机是不会再有的。

读书

唐代：皮日休

家资是何物，积帙列梁梠。

高斋晓开卷，独共圣人语。

英贤虽异世，自古心相许。

案头见蠹鱼，犹胜凡俦侣。

此诗叙述了读书的无限乐趣。说家里除了书什么都没有，打开书本就能与圣贤对话，多么惬意!德才兼备的人不论在什么时代都是通过书本相互欣赏和赞许，这看书的欣喜真是胜过了久别好友的相见。

冬夜读书示子聿

宋代：陆游

古人学问无遗力，

少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，

绝知此事要躬行。

这是一首教子诗，诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。

劝学诗

宋代：朱熹

少年易老学难成，

一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，

阶前梧叶已秋声。

这是一首逸诗，具体写作年代不详，大约在绍兴末年(1162)。日本盛传此诗，我国大陆亦不胫而走，以为为朱熹所作，姑且存以备考。其主旨是劝青年人珍视光阴，努力向学，用以劝人，亦用于自警。该诗把时间过得快，岁月易流逝的程度，用“池塘春草梦未觉、阶前梧桐忽秋声”来比喻，十分贴切。

劝学诗

宋代：赵恒

富家不用买良田，书中自有千锺粟。

安居不用架高堂，书中自有黄金屋。

出门莫恨无人随，书中车马多如簇。

娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。

男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”概括了过去许多读书人读书的目的和追求。列举这两者只是一种借代的说法，那时的指导思想就是出人头地，虽然这种目的性用现在的话说有点显得庸俗，但却十分现实，不读书，就没有出路，现在又何尝不是?

秋夜读书每以二鼓尽为节

宋代：陆游

腐儒碌碌叹无奇，独喜遗编不我欺。

白发无情侵老境，青灯有味似儿时。

高梧策策传寒意，叠鼓冬冬迫睡期。

秋夜渐长饥作祟，一杯山药进琼糜。

陆游自少至老，好学不衰，他的诗词创作的高度成就，和这种好学精神是分不开的。这首诗描写了在他乡夜晚苦读诗书的情形，表现乱世中人难能可贵的好学精神。“白发无情侵老境，青灯有味似儿时。”颇具韵味。

读书有所见作

清代：萧抡谓

人心如良苗，得养乃滋长；

苗以泉水灌，心以理义养。

一日不读书，胸臆无佳想。

一月不读书，耳目失精爽。

这首诗举例了读书的益处与不读书的坏处，忠告人们要热爱读书，读书要持之以恒，并将其道理表达得淋漓尽致。