如囊萤 如映雪 家虽贫 学不辍

rú náng yíng	rú yìng xuě	jiā suī pín	xué bù chuò
如 囊 萤	如 映 雪	家 虽 贫	学 不 辍

 

　　【解释】晋朝人车胤，把萤火虫放在纱袋里当照明读书。孙康则利用积雪的反光来读书。他们两人家境贫苦，却能在艰苦条件下继续求学。

　　【启示】古人这种求学的精神是多么令人钦佩呀!在那样恶劣、贫困的情况下，能够克服困难，不受外界环境影响、努力学习。今天我们有方便舒适的环境，如果不知道珍惜，那真是惭愧啊!

　　【故事】晋朝的车胤用纱袋装着萤火虫，借其微弱的灯光来读书，而孙康则打开窗户，得用月光照在雪地反射的光阅读，他们的家境虽然都相当贫穷，可是却能坚持到底，努力而不半途而废。

　　【赏析】

　　“如囊萤”，说的是东晋人车胤贫而好学的故事。车胤在儿童时期，爱 好读书，但家境贫寒，日无余财，每到夜晚，因家中无钱买油点灯照亮，不能夜 读。车胤有办法，每到夏季便用白囊盛数十只萤火虫来照明读书。努力攻读，终 于学有所成。成为一代博学大儒。

　　“如映雪”，讲的是晋代人孙康刻苦读书的故事。孙康家境贫困，执意 求学，但到了夜晚无钱买油点灯读书，孙康只好在冬天下大雪的时候，夜晚跑到 屋外的雪地里映雪读书。有时候冻得身上发抖，也不停止。孙康如此努力，终于 学有所成，成为了朝廷的御史大夫。

　　“家虽贫，学不辍”，车胤与孙敬虽然家境贫困，读书没有好的条件，但他们都能够利用贫苦的条件，努力进取，勤学不辍。喻示人们即使家再贫困， 只要有勤学不辍的心，也照样能够“学不辍”。环境不是学习的障碍，环境是死 的，人是活的，没有什么不能克服的。不能克服的只是人的惰性和依赖性。现代 人的读书环境远优于古人，但像古人这样囊萤、映雪的精神却找不到了。

　　囊：装在袋子里名词当动词用。

　　辍：中止、停顿。