中国国家汉办规划教材·新实用汉语课本：教师用书3（英文注释）（第2版）(刘珣 编)简介、价格

中国国家汉办规划教材·新实用汉语课本：教师用书3（英文 注释）（第2版）

作者： 刘珣编

出版社： 北京语言大学出版社

出版时间： 2012-06

版次： 2

ISBN： 9787561933039

定价： 35.00

装帧： 平装

开本： 16开

纸张： 胶版纸

页数： 130页

字数： 172千字

正文语种： 简体中文

分类： 国学古籍>社会文化

内容简介:

《中国国家汉办规划教材·新实用汉语课本：教师用书3（英文 注释）（第2版）》是在原版基础上，为以英语为母语或媒介语的学习者学习汉语而编写的一套新教材。本教材编写的目的是通过语言结构、语言功能与相关文化知识的学习和听说读写技能训练，逐步培养学习者运用汉语进行交际的能力。全书共六册70课。第一至四册为初级阶段，即基础语音、语法阶段：第一、二册为第一学年教材，在26课中，学习者已接触到最基本的汉语结构与功能；第三、四册为第二学年教材，共24课，对前两册所学的结构与功能加以重现、补充和深化。其中，第三册仍以句型教学为主，学完第三册，学习者共接触1600个生词（其中1300个要求掌握）、1000个汉字以及近300个核心句式。第四册以复句和虚词教学为主，除了继续打好语言结构和功能的基础外，该册还是由初级阶段向中级阶段过渡的台阶。第三、四册教材体例与第一、二册基本相同。课文：为有利于基本句型的学习，第三册主课文仍为两段对话。第四册则为一段对话、一段短文，以衔接第五、六册中级阶段的教学。本教材的课文不但为全课提供了一定的情景，还提出了介绍某方面中国文化或进行中西方文化对比的话题，以引起学习者的兴趣，便于课堂上让学习者发表自己的看法、进行讨论等交际性练习。 注释：第三册与第一、二册相同，主要内容为解释词语的用法、介绍必要的文化背景知识、对课文中出现的暂不讲解新语法点的句子进行翻译。第四册则将词语用法的解释（词语例解）归入语法部分。练习与运用：每课的“核心句”体现了本课重点介绍的语言结构和功能项目，是学习者首先要掌握的内容。后边的各项练习，体现了由机械操练到交际运用的过程。在“会话练习”部分增加了“会话常用语”，以利于提高学习者的口语表达能力。阅读与复述：着重培养学习者的阅读能力与成段表达能力。阅读短文中除了重现已学过的句型与词语外，还要加强对学习者猜测词义、跳越障碍、获取信息技能的训练。

目录:

致教师第二十七课入乡随俗第二十八课礼轻情意重第二十九课请多提意见第三十课他们是练太极剑的第三十一课中国人叫它“母亲河”第三十二课（复习）这样的问题现在也不能问了第二十七～三十二课单元测试（笔试）第二十七～三十二课单元测试（笔试）参考答案第二十七～三十二课单元测试（口试）第三十三课保护环境就是保护我们自己第三十四课神女峰的传说第三十五课汽车我先开着第三十六课北京热起来了第三十七课谁来买单第三十八课（复习）你听，他叫我“太太”第三十三～三十八课单元测试（笔试）第三十三～三十八课单元测试（笔试）参考答案第三十三～三十八课单元测试（口试）