(1)古典诗词常以杜鹃表达悲切凄凉之情或思念之意,如李商隐《锦瑟》中的“ ”和白居易《琵琶行》中的“ ”。
(2)韩愈在《师说》开篇就指出了老师的职责是“ , ”。
(3)《记承天寺夜游》中,苏轼面对月光抒发感触的两个反问句是:“ ? ?”
答
(1)望帝春心托杜鹃 杜鹃啼血猿哀鸣
(2)师者 传道受业解惑也
(3)何夜无月 何处无竹柏?
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