古代常以“猿啼”来表达诗人内心的哀怨、愁苦和悲怆。如杜甫《登高》中“ ， 。”

(1)《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”阐述了学与思的辩证关系。荀子在《劝学》中也阐述了这一关系的句子是“ ， 。”

(2)古代常以“猿啼”来表达诗人内心的哀怨、愁苦和悲怆。如杜甫《登高》中“， 。”

（3）白居易的《琵琶行》中多次用侧面描写烘托琵琶女弹奏技艺的高超，比如“， 。”

答

（1）吾尝终日而思矣  不如须臾之所学也（重点字：须、臾）

（2）风急天高猿啸哀  渚清沙白鸟飞回（重点字：啸、渚）

（3）东船西舫悄无言  唯见江心秋月白（重点字：舫、唯）