裴琰之文言文阅读理解

裴琰之文言文阅读理解

语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的`，对于语文学习能力的提高非常有帮助。下面是小编为您带来的是裴琰之文言文阅读理解相关内容，希望对您有所帮助。

裴琰之

裴琰之作同州司户，年才弱冠，但以行乐为事，略不为案牍。刺史谯国公李崇义怪之 △ 问户佐。佐曰：“司户达官儿郎，恐不闲书判。”既数日，崇义谓琰之曰：“同州事物固系，司户尤甚，公何不别求京官，无为滞此司也。”琰之唯诺。复数日，曹事委积，诸窃议以为琰之不知书，△ 遨游耳。他日，崇义召之，厉色形言，将奏免之。

琰之出，谓其佐曰：“文案几何？”对曰：“遽者二百余。”琰之曰：“有何多，如此逼人。”命每案后连纸十张，仍命五六人 △ 供研墨点笔。左右勉唯而已。琰之不之听，语主案者略言事意，倚柱而断之，词理纵横，文华灿烂，手不停辍，落纸如飞。倾州官僚，观者如堵墙，惊叹之声不已也。案达于崇义，崇义初曰：“司户解判邪？”户佐曰：“司户太高手笔。”仍未之奇也，比四五十案，词彩弥精。崇义悚怍，召琰之，降阶谢曰：“公之词翰若此何忍藏锋成鄙夫之过。”是日名动一州。2-1-c-n-j-y

（选自《太平广记》）

【注释】①司户：官名，主管户籍。②闲：熟习。③系：继，连接，这里引申为繁多。④遽者：这里指需紧急办理的案件。⑤勉唯：勉强答应。⑥翰：毛笔，引申为文辞。

1．用“／”给文中画浪线的句子断句（限断两处）。（2分）

公之词翰若此何忍藏锋成鄙夫之过。

2．解释下列句中加点的词。（6分）

（1）崇义谓琰之曰 （2）同州事物固系 （3）厉色形言

（4）比四五十案 （5）词彩弥精 （6）降阶谢曰

3．用现代汉语写出文中画横线句子的意思。（6分）

（1）琰之不之听，语主案者略言事意。

（2）倾州官僚，观者如堵墙，惊叹之声不已也。

4．根据文意，填入下列句子“△”横线处的词，最恰当的一项是（▲）（3分）

①刺史谯国公李崇义怪之 △ 问户佐。

②诸窍议以为琰之不知书， △ 遨游耳。

命每案后连纸十张，仍命五六人 △ 供研墨点笔。

A．①但 ②且 ③以 B．①且 ②为 ③而

C．①以 ②但 ③为 D．①而 ②但 ③以

5．裴琰之出身名门才华横溢，但据史料记载其官位并不显赫，请根据选文，推断原因。（3分）