教遍宫娥唱遍词,暗中头白没人知。
楼中日日歌声好,不问从初①学阿谁。
【注】①从初:当初。
本诗运用了反复和对比的手法,请各举一例并作简要分析。
(1)关于反复。
(2)关于对比。
答案
(1)示例1:“教遍宫娥唱遍词”一句两个“遍”字间隔反复,强调了老乐师授徒的倾心与辛劳。
示例2:“楼中日日歌声好”一句两个“日”字叠词反复,强调了弟子演出的精彩与走红。
(2)白头乐师无人过问与弟子天天有人喝彩构成鲜明对比,突出了诗人对老乐师的同情,以及对世态
炎凉的慨叹。

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